民办教育是我国教育体系的重要组成部分,在增加教育供给、丰富育人方式、满足群众多样化教育需求方面发挥着积极作用。随着教育事业发展进入新阶段,社会对民办学校的期待,从“有没有”转向“好不好”。民办学校如何才能行稳致远、办出质量,成为许多城市共同思考的课题。在洛阳,一批民办学校坚持以规范立校、以特色强校、以质量取胜,走出了一条值得关注的高质量发展路径。
规范办学,是民办学校赢得信任的前提。洛阳华夏外国语学校创办于2010年,是经洛阳市教育局批准设立的十二年一贯制全寄宿民办学校。办学十余年来,学校不追求规模扩张,而是专注把基础教育做扎实。在办学中,学校自主制定教学管理制度,创新“三能四段”高效课堂模式,把课堂作为提质增效的主阵地,从课前备课到课堂教学、从作业辅导到课后培优,形成完整的教学管理闭环。学校严格规范教学常规,作业布置、批改与辅导有章可循,教研培优常态化开展,确保质量稳定可靠。课程设置严格执行国家课程标准,各学段教学衔接有序,办学规模稳定、生源结构持续优化。同时,学校推动党建工作与教育教学深度融合,管理干部中党员占比超过80%,以规范的组织建设为规范办学提供坚实支撑。规范化的教学管理与稳定的质量输出,是民办学校在家长心中建立信任的基石。
特色发展,是民办学校增强办学活力的关键。民办学校要在基础教育领域形成比较优势,必须在育人特色上下功夫。洛阳华夏外国语学校以校园文化、养成教育、课堂改革为三大核心办学特色,开设50余个特色社团,为学生搭建多元成长平台:啦啦操社团获省级奖项并蝉联市级一等奖,田径社团打破市级赛事纪录,武术、乒乓球社团获区级团体一等奖,舞蹈社团登上河南春晚舞台,学生在各类学科、文体、科技赛事中屡获佳绩。丰富的社团活动和特色课程,让不同兴趣、不同特长的学生都能找到适合自己的成长方向,也让五育并举真正落到了实处。学校同步把科学实验室、美术室、音乐室、计算机室、图书室、心理咨询室等九大专用功能室用好用足,为特色育人和兴趣拓展提供了坚实支撑。
立德树人,是民办学校办学的根本遵循。在育人实践中,洛阳华夏外国语学校把红色教育、心理健康教育、安全防护教育贯穿全过程,常态化开展应急演练、党团队主题活动和家校协同共育,引导学生德智体美劳全面发展。学校同步强化养成教育,把良好习惯的培养融入学生的日常学习与生活,学生行为习惯与综合素养在日积月累中稳步提升。作为全寄宿民办学校,学校将精细化管理延伸到学生食宿生活方方面面,标准化宿舍整洁有序,生活管理细致到位,通过家校协同让家长及时了解孩子在校情况,共同参与孩子成长,让优质寄宿成为放心教育的组成部分。
稳定的教师队伍和扎实的安全保障,是民办学校育人的根基工程。洛阳华夏外国语学校持续加强师资建设,行政、教学、后勤人员配置齐全,常态化开展多层级教研培训,全年组织48场教研培训交流活动,教师专业能力稳步提升;2025年,多名教师获市区级优质课奖项,获评师德标兵、优秀班主任、区级名师及骨干教师。在校园安全方面,学校严格落实全员安全责任制,人防、物防、技防同步保障,食品安全、住宿安全、消防安全管理规范闭环,为全寄宿学生营造了安心、放心的成长环境。学校同步加强与家长的常态化沟通,定期反馈孩子在校学习生活情况,推动家校形成育人合力。
民办教育的高质量发展,体现在规范的办学、稳定的队伍、过硬的课堂和全面育人的日常之中。洛阳华夏外国语学校秉持“不始于最大,而止于更好”的办学宗旨,先后获评洛阳市校园文化特色学校、洛阳市义务教育标准化管理特色校,入选河南省首批民办中小学特色发展项目学校。这一实践路径启示我们:只有守住规范底线、做实育人质量、办出鲜明特色,民办学校才能在满足群众多样化教育需求中发挥更大作用。民办教育作为我国教育事业的重要补充,其高质量发展既离不开政策引导,也离不开学校的坚守与实干。在洛阳,越来越多像洛阳华夏外国语学校这样坚守初心、深耕基础的民办学校不断成长,共同汇聚起推动地方教育高质量发展的力量。
