为深度落实发展型资助育人理念,践行 “不让一个学生因家庭经济困难而失学” 工作宗旨,2026 年暑假,金陵女子学院/社会学院/会计学院学子组织“江风筑梦晋语助学”资助宣传队开展学生资助宣传大使专项实践活动。
团队立足江苏、山西两地,采用线下实地宣讲、入户走访与线上直播、融媒体传播相结合的模式,多渠道普及国家及学校学生资助政策,为高三学子与准大学生扫清升就读的经济顾虑,实现政策宣传与实践育人双向赋能。
线下实践阶段,团队成员分赴江苏省盐城市港城中学、山西省晋中市祁县中学、山西省长治市沁源中学三所中学开展资助政策入校宣讲。队员以受助学子的同龄视角,结合自身在校求学经历,向高三学生、准大学生细致解读国家奖助学金、生源地信用助学贷款、入学“绿色通道”、勤工助学等政策,讲解南京师范大学完整的助学帮扶体系,现场发放资助宣传物料,耐心解答同学们关于申请条件、办理流程等各类疑问。本次校园宣讲累计覆盖10余个班级,直接惠及500人次。
图 1团队成员进行线下宣讲
除校园集中宣讲外,团队下沉基层一线,前往盐城市南洋镇开展入户走访工作,先后走进5户家庭经济困难学生家中。队员与学生、家长面对面沟通,直面家庭对于大学学费、生活费的现实担忧,开展一对一政策答疑,把资助政策送上门,将帮扶关怀落到实处,打通资助政策落地的“最后一公里”。
图 2 团队成员进行入户走访
受跨地域客观条件限制,针对山西地区无法到场参与线下活动的学生群体,团队开设线上政策直播宣讲。直播间内,队员系统介绍南京师范大学助困、奖优、引导、发展的资助育人体系,打破地域空间壁垒,本次直播累计浏览量达300余次,让异地学子足不出户就能了解助学相关资讯。
图 3 开展线上直播
为进一步放大宣传辐射效应,延伸宣传时效,团队充分发挥融媒体传播力量,自主制作专题推文、主题宣传海报、实践纪实短视频等原创宣传作品,分别在微信公众号、视频号、小红书等新媒体平台推送。将线下宣讲内容转化为可随时回看、反复传播的数字化资源,构建线上线下联动的资助宣传矩阵,扩大资助政策的传播覆盖面。
图 4 团队资助设计宣传海报
此次实践坚持普惠宣讲与精准帮扶并重,跳出单一宣读政策文件的传统模式,将资助政策科普、高校介绍、高考志愿答疑有机融合,更加贴合高中学生实际需求,获得中学师生与受访家庭的一致好评。中学教师表示,宣讲对准大学生极具现实意义,有效帮助学生厘清高校助学相关政策;参与活动的高中生对生源地贷款、绿色通道等政策有了清晰认知,有效缓解了对于大学就读开支的心理压力;受访困难家庭也进一步读懂助学政策,消解了子女升学的经济焦虑。
此次资助宣传实践也为后续同类工作积累宝贵经验。团队总结提出,资助宣传工作应当紧扣高三返校、志愿填报等关键时间节点开展;线上直播内容可剪辑碎片化短视频二次分发,提升内容利用率;入户走访要强化前期摸排沟通,兼顾政策宣传与人文关怀;持续创新融媒体表达,让晦涩的政策条文转化为通俗易懂的传播内容,让资助暖阳照亮更多青年学子的求学之路。
供稿:顾曼意 陈安恬
